大学也能跳级了哈工大加速培养拔尖创新人才大二就能申请答辩

大学也能跳级了哈工大加速培养拔尖创新人才大二就能申请答辩

　　 教育水平发展，导致一批k21的学生超前完成了学习任务。中小学就有跳级的学生，多所k21大学也开设了少年班，专门录取这类优质生源。

　　 每位学生对知识的接受速度不同，有的学生再努力顶多能掌握老师教授的课程，有的学生无师自通，仅靠自学就能在融会贯通。尤其是科技创新领域，有些学生还没上大学就有了科研的能力和经验，再让这些学生用4年时间才能完成本科学业，着实有些浪费时间。

　　 大部分本科专业学制为4年，有些学生因为毕业兰州大学研招网不合格或者没有修满学分还会延毕，有些学生本科阶段就能达到研的水平。只不过大学生提前毕业比较复杂，没有修满学分，即使能做出毕业设计或毕业温州大学俞磊，按照规定也不能提前毕业。

　　 哈尔滨工业大学开启了“加速”培养拔尖创新人才的计划，已经在机电工程、能源科学与工程2大学院进行试点。满足条件的学生大二就有机会提前提交毕业天津财经大学专业，只要通过答辩就能拿到学历证明，提前开启研究生课程。

　　 该计划首批受益者是2020级能源科学与工程学院的三位本科生，去年四月哈工大提出该项计划，这三位学生就提前开始为毕业做准备，8月份顺利通过答辩，成为哈工大首批提前毕业的学生。今年该计划将在全校范围内实施，日后会有更多学生从中受益。

　　 本学期机电工程的2名学生，提前半年时间通过答辩，获得答辩委员会专家的一致认可。这两位同学基础扎实，还有很强的实践能力，满足本科毕业的要求。二人均是哈工大经济机器人队成员，其中一位还是副队长。

　　 在他们的努力下，哈工大在第22届全国大学生机器人大赛中获得分区赛冠军和全国一等。他们的能力也在比赛中得到充分考验。去年年底，在其他大四学生刚刚准备开题报告的时候，这两位学生已经形成了系统的毕业设计（太原科技大学地址）。

　　 普通大学生看了羡慕不已，有的学生大二四六级考试还没过，刚上了一年通识课，别的学生就已经写毕业论文，准备答辩了。像极了小时候考试时，自己还有好几道大题没写，尖子生就已经交卷离场了。

　　 还有人担心，这些跳级的学生会不会因为没有上完全部课程导致基础不够扎实。或者教育方式急于求成，导致学生心智不够成熟，太早毕业未必是好事。

　　 哈工大一位提前毕业的学生表示，自己会利用本科阶段剩余的时间，提前学习研究生的知识，，争取在研期间产出更多的创新成果。还有几位提前毕业的学生表示，他们都拿到了直博的资格，未来会基于本科毕业设计的基础上拓展新的研究课题。

　　 提前毕业后的他们并没有马上就业，而是有了更多的时间参加学术会议，参加科研项目、申请软件著作权等等。他们远非池中之物，这种弹性学制会激发他们更大的进步空间，不至于被学制束缚，浪费大好时光。

　　 在校学习时间长短，与学历含金量没有必然的联系。并不是说书时间越长，学习的知识越多，基础越扎实。否则延毕的学生，岂不是比正常毕业的学生更吃香？

　　 高等教育也应该实行因材施教，普通学生还是按部就班培养，要么学习专业技能要么培养科研能力。在完成全部课程之后，达到毕业标准即可拿到学历证明，对于那些有能力提前完成学习任务，甚至超额完成的优等生，就应该有的人才培养路径。

　　 哈工大此举也会吸引不少想要提前完成本科教育的优质生源，要是能用2年时间就拿到本科学历，可能在同龄人本科毕业时，自己硕士都快毕业了。这些优质人才有更多时间用来解决卡脖子难题，而不是被教育制度掣肘。

　　 国内人才培养环境越来越好，不仅能留住更多人才，不至于人才外流，甚至能吸引不少外国留学生前来学习，这要比通过高昂学金吸引外国学生来留学，更有说服力。

　　 今日话题：哈工大这种加速培养人才的方式应该推广吗？欢迎在评论区留言讨论。